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細(xì)心做事,精益求精
時(shí)代不斷進(jìn)步,社會(huì)對(duì)建筑施工工藝不斷提出更高的要求,弘揚(yáng)工匠精神也成為了行業(yè)里的熱點(diǎn)口號(hào),在我看來(lái),工匠精神的核心在于“精細(xì)”二字。 做事應(yīng)注重細(xì)節(jié),從小事做起,做到細(xì)心抓事。尤其是我們做工程的,工程的質(zhì)量就是問(wèn)題的關(guān)鍵,也是核心的所在。我們想問(wèn)題、做決策、辦事情,應(yīng)做到細(xì)致周密、條理清晰,細(xì)心抓小事、細(xì)心抓難事、細(xì)心抓大事,以注重細(xì)節(jié)、精益求精的良好作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓出實(shí)效,只有這樣才能做出高質(zhì)量的工程。 小事?tīng)窟B大事,細(xì)節(jié)關(guān)系全局,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就不平凡。我們應(yīng)樹(shù)立精細(xì)化管理理念,把細(xì)節(jié)意識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng),
博宏建設(shè)系列先進(jìn)人物展(六)
王哲:無(wú)悔十年,實(shí)踐悟道中鍛造的建設(shè)尖兵 他目光堅(jiān)定有神,聲音低沉富有磁性,表情嚴(yán)肅認(rèn)真。本以為他會(huì)難以親近,深入交流后,才發(fā)現(xiàn)他性格溫和,平易近人,他就是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人——王哲。 勇往直前,他在忙碌中積淀 十年前,大學(xué)畢業(yè)剛進(jìn)入博宏的他盡管滿腹理論知識(shí),但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏不免讓他有些“心虛”,于是他比其他人更加努力勤奮,更加刻苦學(xué)習(xí)。除了自學(xué),他還積極向前輩們學(xué)習(xí),利用“導(dǎo)師帶徒”培訓(xùn)機(jī)會(huì),跟著師傅邊學(xué)邊做,在學(xué)習(xí)中思考,在實(shí)踐中探索。遇到難題,他首先是自己開(kāi)動(dòng)腦筋嘗試解決,若仍難以解決,聰明的他往往經(jīng)師傅一點(diǎn)撥,就豁然
博宏建設(shè)系列先進(jìn)人物展(五)
——張杰:寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) 他,身材精瘦,卻蘊(yùn)含能量,他不善言辭,卻能協(xié)調(diào)多方;他平凡普通,一直堅(jiān)守在他的崗位上默默付出著,施工中的每一道工序他都全心投入,施工現(xiàn)場(chǎng)每一處環(huán)節(jié)他都嚴(yán)格把控。他就是什湖泵站的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人——張杰。 找準(zhǔn)定位,自我反思 九年前,他還只是一名實(shí)習(xí)生,在芳草路項(xiàng)目部以施工員的身份開(kāi)展工作,由于該項(xiàng)目工程量較大,其他崗位的工作也都需要他協(xié)助。初入工地的他,邊做邊學(xué),踏實(shí)肯干,五年時(shí)間里,從施工測(cè)量放線,到安全檢查,資料整理,每天忙碌于工地各處,時(shí)刻都彰顯著年輕人的斗志和拼勁。但由于工
博宏建設(shè)系列先進(jìn)人物展(四)
——?jiǎng)⒑\姡簞側(cè)岵?jì),七年堅(jiān)持彰顯鐵軍典范 一頭颯爽的短寸,迎面是星眸劍眉,洪亮爽朗的笑聲讓人精神為之一振,第一次見(jiàn)面,他那魁梧的身材給我留下了深刻的印象,他是劉海軍,博宏建設(shè)月湖小學(xué)項(xiàng)目經(jīng)理。 2009年7月 ,這位來(lái)自東北遼寧的漢子走進(jìn)了博宏建設(shè)的大家庭,那一年他從施工員做起,一路拼搏奮斗,一路嚴(yán)格要求自己甚于嚴(yán)格要求他人。“做事很有魄力,絕不拖泥帶水”、“他對(duì)工作很?chē)?yán)格的,布置的任務(wù)必須落實(shí)”、“情商高,項(xiàng)目部里里外外的關(guān)系都能理得很順”,這是項(xiàng)目部同事對(duì)他的評(píng)價(jià)。 2014年黃金口小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目施工
博宏建設(shè)系列先進(jìn)人物展(三)
——周昌文:甘于奉獻(xiàn),用行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng) 一個(gè)瘦高的90后小伙子,初見(jiàn)時(shí),他正忙于工作,在電腦桌前敲打著什么,正擔(dān)心會(huì)打擾他時(shí),他卻已經(jīng)熱情地招呼著我們坐下,當(dāng)?shù)弥覀兿胍稍L他時(shí),他顯得既有點(diǎn)靦腆,又有點(diǎn)驚喜,他就是今天我們的主人公——周昌文。 他來(lái)公司已經(jīng)有四年光景,目前在經(jīng)營(yíng)部主要負(fù)責(zé)投標(biāo)管理工作。在這四年時(shí)間里,他歷經(jīng)多次崗位調(diào)動(dòng),為公司多個(gè)項(xiàng)目與經(jīng)營(yíng)部服務(wù),如今已成為一名既懂生產(chǎn)建設(shè)技術(shù),又能組織市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的全能型骨干人才。 2012年7月,畢業(yè)于湖北理工學(xué)院給排水工程專(zhuān)業(yè)的他滿懷希冀,
走近四新——記四新中學(xué)
清晨,如落葉般輕輕的腳步踏入這片土地 或紅、或藍(lán)、或黃的安全盔沐浴在陽(yáng)光的溫暖中 混合著水泥灰的土地上 搜尋著那些樸實(shí)的藍(lán)衣、緩緩升起的晨光 此時(shí),他們相視歡笑 用自己笑顏帶給彼此的歡愉 樸實(shí)的藍(lán)衣用最淳樸的方式 一躬一親地,勞作 逐漸長(zhǎng)高的建筑 我們用行動(dòng)將你,高高托起 穿過(guò)門(mén)前那條新做的 逐漸變寬的施工便道 不帶起一絲揚(yáng)塵 你的成長(zhǎng),延續(xù) 不斷的充實(shí)著
博宏建設(shè)系列先進(jìn)人物展(二)
——姜昊:嚴(yán)以律己,用笑容傳遞溫暖 一個(gè)話不多,常掛著滿臉笑容的“大哥”,對(duì)每個(gè)人都是笑呵呵的,總感覺(jué)他心里藏著高興的事似的。他就是月湖小學(xué)項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人——姜昊。 于技術(shù)上,他一貫以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),精益求精態(tài)度待之,正是基于他的良好心態(tài),常人往往多次也未必能考取的一級(jí)建造師他一次性順利通過(guò)。在公司工程部任職期間,他負(fù)責(zé)技術(shù)和進(jìn)度管理工程,經(jīng)過(guò)多年的沉淀與歷練,在技術(shù)管理方面形成了自己獨(dú)特的一套模式。為了能更好地結(jié)合工程實(shí)際情況,他選擇放棄辦公室的舒適環(huán)境,主動(dòng)要求調(diào)入項(xiàng)目一線,以便深入研究技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用工作。 月湖小學(xué)項(xiàng)
博宏建設(shè)系列先進(jìn)人物展(一)
梅博文:腳踏實(shí)地,用辛勤汗水揮灑青春 有著這樣一群人,他們默默無(wú)聞,用雙手打造一片天地,在平凡的崗位中做得出色;有著這樣一群人,他們辛勤耕耘,用智慧頭腦打造精品工藝,為博宏建設(shè)描繪精彩藍(lán)圖;有著這樣一群人,他們蓬勃向上,揮灑青春熱血,朝著夢(mèng)想無(wú)所畏懼……他們一個(gè)個(gè)鮮活的形象展示著博宏建設(shè)一張張美麗的名片,向人們證明著他們就是博宏人! 今天就讓我們走近這一系列人物中的第一位:梅博文。 他,20歲出頭的小伙子,來(lái)公司剛滿兩個(gè)年頭。兩年前,作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,一切都是從“零”開(kāi)始;兩年前,他只是一名小小的施工員,并不清楚自己
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